关于“儿童主题绘画创作”辅导方法的研究

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近年来,教育领域改革的进程不断加快,人们越来越关注学生的个人素养的提高,也越来越对学生的全面发展提出了更高的要求。传统的教育已经不再适应新的时代要求,教师必须要针对性地做出调整。在小学阶段,学校和教师要保障美术课程的开展,教师要加强对儿童的主题绘画创作技能的培训,促进少年儿童审美能力的提高,也促进自身教育水平的提高。
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