【摘 要】
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目的探讨PBL教学在护理实习中的运用效果。方法对照组护生按照教学大纲常规实习,实验组在常规实习基础上,增加临床PBL教学项目。实习结束后,对两组学生进行实习满意度问卷调
【基金项目】
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滨州医学院附属医院护理部课题基金资助(基金编号:BYFYHL201712)
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目的探讨PBL教学在护理实习中的运用效果。方法对照组护生按照教学大纲常规实习,实验组在常规实习基础上,增加临床PBL教学项目。实习结束后,对两组学生进行实习满意度问卷调查及有重点主题的访谈。结果问卷显示,实验组学生在对护理岗位的理解、自身价值认识、自主学习能力、团队协作与沟通能力方面的打分均高于对照组(P<0.05)。结论临床病例引导的PBL教学有助于护生岗位胜任能力的培养。
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