谈课堂提问技巧对地理课堂教学的作用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianhaiyandml
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要谈地理教师如何巧妙、精心设计课堂提问,充分体现教师的教学艺术,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效率。
其他文献
论文以中国期刊网的《中国期刊全文数据库》为统计源,采用文献计量学的词频分析法对1997年至2006年我国图书馆自动化、网络化研究期刊论文(共17920篇)的关键词进行统计分析,
有效教学是师生遵循教学活动客观规律.以最优速度,效益和效率促进学生在知识与技能.过程与方法,情感态度与价值观“三维目标”上获得协调,可持续的进步和发展、有效实现预期教学目
宇通"价值连城"活动在大连拉开帷幕10月15日,已经牢固树立耐用产品形象的宇通客车在美丽的海滨城市大连与客户进行了独具特色的全方位互动体验活动,并由此拉开
物理学具有的实践性、应用性和创新性,为物理教学提供了极其丰富的创新内容,初中物理教学,在向学生传授知识,培养基本技能的同时,高度重视和开发学生的创新潜能,培养学生的创新精神
沃尔沃将作为一个合作伙伴参与美国和瑞典政府之间的联合环境计划。该项计划旨在通过重视能源和车辆开发领域的项目减少矿物燃料的消耗。该合作起因于2006年6月瑞典和美国政
论文通过大量实例对CALIS联合编目数据中2XX字段及690字段的正确使用进行说明,并概括出使用这些字段的一些规律和方法
随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化.大学英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化,与此同时,高等职业院校英语教学