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很多老师在教学中应用了多媒体的教学方法,但是多媒体教学是不是真的有利无害呢?经过思考,其实多媒体教学是有利有害的,它的好处是信息量大,可以强调重点,图形结合。缺点是呈现过快没有理解的时间等,本文还提出了应对的方法。
在概率伦与数理统计中运用多媒体的几点思考
【摘 要】
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很多老师在教学中应用了多媒体的教学方法,但是多媒体教学是不是真的有利无害呢?经过思考,其实多媒体教学是有利有害的,它的好处是信息量大,可以强调重点,图形结合。缺点是呈
【机 构】
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沈阳工学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2013年19期
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