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《义务教育语文新课程标准》对小学低年级写话教学的建议是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想。”由于低年级的学生年纪小,缺少对事物尖锐的观看思索能力,所以写话时常常不懂怎么起笔。而低年级的写话水平又关系以后的写作能力,所以教学中应予以重视。
低年级写话教学四大技巧
【摘 要】
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《义务教育语文新课程标准》对小学低年级写话教学的建议是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想。”由于低年级的学生年纪小,缺少对
【机 构】
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福建省德化县第二实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年35期
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