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教师自我效能感贯穿于整个教学活动的始终,影响着教师的教学质量.近年来,MOOC热的出现给教师自我效能感带来了一定的冲击.教师可以从了解学习者、树立自信心、提高自身水平等方面增强自我效能感,更积极有效地投入到教学中去.
MOOC背景下教师自我效能感研究
【摘 要】
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教师自我效能感贯穿于整个教学活动的始终,影响着教师的教学质量.近年来,MOOC热的出现给教师自我效能感带来了一定的冲击.教师可以从了解学习者、树立自信心、提高自身水平等
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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