论文部分内容阅读
生物学本身就是一门实验学科，各种生命现象和生命活动规律主要是通过观察、实验获得的。生物实验教学在中学生物教学中占有极其重要的地位，加强生物实验教学改革，使之与现代素质教育的要求相一致，不仅是生物教师教育观念的转变，也是每位生物教师的一个全新的实验研究课题。生物学是一门实验性很强的学科，在即将实施的普通高中生物教学大纲中，规定的学生实验、实习比现行大纲增加了五倍，不仅高二年级要做大量实验，高三年级也要做许多内容新、要求高的实验。因此，在生物实验教学中探索和研究“全面素质教育”，是深化生物教学改革、在生物学科