小学语文阅读教学有效性研究

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阅读能力是学生语文综合素质的重要组成部分,是学生必须要掌握的一项基本能力。小学语文阅读能力的培养是一个长期的过 程,只在课堂上学习是远远不够的。随着课程改革的深入,很多阅读教学问题开始浮出水面,如何把小学语文阅读教学的有效性提高,使 学生具备较好的阅读能力和语文素养成为了教育工作者面临的问题。
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