【摘 要】
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一、“兴趣是最好的老师”,学习的主动来自兴趣,而兴趣则可以培养rn教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.美国心理学家布鲁纳说过:“学习最好的刺激源是对学习材料的兴
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一、“兴趣是最好的老师”,学习的主动来自兴趣,而兴趣则可以培养rn教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.美国心理学家布鲁纳说过:“学习最好的刺激源是对学习材料的兴趣.”课本固然是学习材料,但不是唯一的学习材料,教师的任务之一是在立足课本的基础上,有效整合各种资源,优化学习材料.讲得生动,妙趣横生,学生百听不厌,回味无穷;讲得教条,枯燥无味,学生呆若木鸡,事倍功半.
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