疫苗时代麻疹流行病学研究

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摘要:当前,小学数学新课标要求数学课堂应以学生为主体,不仅要体现创新的活力,更要有各种能力的培养和情感态度价值观的渗透。因此,数学课不仅仅只是传授数学知识,而且要注重对学生进行多方面能力的培养。尤其是数学活动课,不要单纯地只上成了手工课或玩闹课,数学活动课照样能上得精彩纷呈。  关键词:动手制作 能力培养 价值观渗透  在校公开课上,我上了一节数学活动课,是新北师大版教材二年级数学上册第四单元第二
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