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我们现在的'工作室制'其实是由学徒制演变而来的,我们传统的学徒制是师傅带徒弟,学成后出师另谋出路,而将'工作室制'引入职校将师生关系演化师徒关系是职业技能教育的升华,是职业教育的一种新形式。本文便主要对我国的高职高专艺术设计专业工作室制教学模式进行分析研究。
高职高专艺术设计专业工作室制教学模式研究
【摘 要】
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我们现在的'工作室制'其实是由学徒制演变而来的,我们传统的学徒制是师傅带徒弟,学成后出师另谋出路,而将'工作室制'引入职校将师生关系演化师徒关系是职业
【机 构】
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石家庄信息工程职业学院
【出 处】
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城市地理
【发表日期】
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2017年12X期
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