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认识差异 学会转变——浅谈初高中数学教学差异及学习策略
认识差异 学会转变——浅谈初高中数学教学差异及学习策略
来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nrykapnry
【摘 要】
:
刚从初中升入高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学。如何根据初高中数学教学差异,帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过'高台阶',就成
【作 者】
:
何军
【机 构】
:
张家港市崇真中学
【出 处】
:
科学大众:科学教育
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
偏科
教学差异
学习态度
学习策略
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刚从初中升入高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学。如何根据初高中数学教学差异,帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过'高台阶',就成为高一数学教师的首要任务。
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