【摘 要】
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建构主义十分强调学习者的认知主体作用，提倡在教师指导下的学生自主学习。综合实践活动，正是这样一种以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。帮助学生在参与实践活动过程中，能够综合运用所学的学科知识，提高解决实际问题的能力，培养科学研究综
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建构主义十分强调学习者的认知主体作用，提倡在教师指导下的学生自主学习。综合实践活动，正是这样一种以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。帮助学生在参与实践活动过程中，能够综合运用所学的学科知识，提高解决实际问题的能力，培养科学研究综合素养。
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