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建筑行业的健康、稳步、可持续发展,迫切需要具有良好职业素养的专业人才。本文分析了培育中职建筑专业学生工匠精神的意义、目标、实施路径、设计与架构等。通过工匠精神的培育,培养勇于担当、勇于创新、勇于奉献、综合技能和专业技能水平较高的建筑行业从业者。
谈中职建筑专业学生工匠精神培育三进阶的路径构建
【摘 要】
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建筑行业的健康、稳步、可持续发展,迫切需要具有良好职业素养的专业人才。本文分析了培育中职建筑专业学生工匠精神的意义、目标、实施路径、设计与架构等。通过工匠精神的
【机 构】
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嘉兴市建筑工业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年22期
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