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弗洛伊德的精神分析理论主要包括以潜意识为基础的人格结构学说、以性欲论为基础的人格发展学说、本能说、焦虑论及梦论。这些理论对家庭教育的启示主要有重视儿童早期的生活经验,营造良好的生长环境、尊重儿童的精神世界,关注儿童的心理卫生、引导儿童的潜意识的能量,帮助其达到自我完善。
弗洛伊德的精神分析理论对家庭教育的启示
【摘 要】
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弗洛伊德的精神分析理论主要包括以潜意识为基础的人格结构学说、以性欲论为基础的人格发展学说、本能说、焦虑论及梦论。这些理论对家庭教育的启示主要有重视儿童早期的生活
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年17期
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