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所谓的自我管理是基于学校以及社会的要求对自我资源的有效调配,采用一系列的管理手段,如计划、控制或者监督等对自我进行学习、教育和控制。对于中职学生而言其本身自主学习以及控制能力就较差,更需要培养这方面的能力,才能够促进其更好的发展。本文就中职学校学生自我管理能力的培养策略进行阐述。
中职学校学生自我管理能力的培养策略
【摘 要】
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所谓的自我管理是基于学校以及社会的要求对自我资源的有效调配,采用一系列的管理手段,如计划、控制或者监督等对自我进行学习、教育和控制。对于中职学生而言其本身自主学习
【机 构】
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山西省忻州市第一职业中学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年7期
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