【摘 要】
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为了打破传统的照本宣科理论宣讲和令人烦躁的题海战术,教师就要从学生的实际认知规律和认知情趣出发,有针对性地设计符合他们认知发展的教学流程和方案来牵引他们探索进取、
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为了打破传统的照本宣科理论宣讲和令人烦躁的题海战术,教师就要从学生的实际认知规律和认知情趣出发,有针对性地设计符合他们认知发展的教学流程和方案来牵引他们探索进取、深入学习,唯有如此方能让更多学生最大程度地进入学习物理的良好状态中来,进而才能迁移知识,生成能力。
In order to break the traditional propaganda theory and annoying sea question tactics, teachers should start from the students’ actual cognitive rules and cognitive interests, and design teaching methods and programs that are in accordance with their cognitive development to guide them Only if we can make more students enter the good state of learning physics to the greatest extent can we explore knowledge and generate ability.
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