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首都医科大学从教师配备,教学内容和教学形式改革,教学与日常教育相结合3个方面,对于提高＂思想道德修养＂课教学实效性进行了有益探索,取得较好实效。
增强“思想道德修养”课教学实效性的探索
【摘 要】
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首都医科大学从教师配备,教学内容和教学形式改革,教学与日常教育相结合3个方面,对于提高＂思想道德修养＂课教学实效性进行了有益探索,取得较好实效。
【机 构】
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首都医科大学卫生管理与教育学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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2013年北京市高校英才计划“网络时代提高德育课教学实效性的研究与实践”基金资助项目（YETP1677）
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