论文部分内容阅读
朴素,就是回归到教育原点。教育不能见异思迁,也不能朝三暮四。教育理应是朴素的,朴素是生活的最原始状态,也是教育的最原始状态。朴素到没有花样,也就回归到了教育的本原。文章结合优质课的经历,谈谈对朴素教育的认识。
朴素至美,随心出彩——记录一堂优质课《算法及其实现》后的感想
【摘 要】
：
朴素,就是回归到教育原点。教育不能见异思迁,也不能朝三暮四。教育理应是朴素的,朴素是生活的最原始状态,也是教育的最原始状态。朴素到没有花样,也就回归到了教育的本原。
【机 构】
：
浙江省绍兴市高级中学
【出 处】
：
现代教育技术
【发表日期】
：
2009年S1期
其他文献
首先，用人均农村人口粮食产量指标定量表征我国粮食生产空间布局现状，发现我国粮食生产空间布局存在“北方多、南方少，中间多、两边少”的特点，主高值区位于东北和内蒙古一带，次高
《说文解字》等考据“纸”确实起源于至少战国时期的蚕茧缫丝业。西汉“纸”充其量是自然麻絮纸。然各类絮纸均无法代替简帛，只有东汉蔡伦的捣浆法才使纸业达到批量化、社会化
城市总体规划是指导城市发展的重要公共政策,也是政府引导城乡统筹发展和进行现代化建设的纲领性文件。基于对郑州市城市总体规划(1995—2010)实施的检讨与反思,对处于战略转
在人类刚刚迈入新世纪的征程之际,马克思主义哲学的前途和命运受到中西理论界的广泛关注.即:重新反思和认识马克思主义哲学观及其新哲学观的精神实质,自觉地审视、总结该学科