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很久以前,一群爱冒险的孩子从“无知城堡”中飞快地逃了出来。黑夜降临了,夜空中响着可怕的噪声,鬼影恍惚闪动。原来他们这是走进了一片漆黑的老林子,迷路了。他们找不到出路,只能相互依偎着取暖,等待着天明。
黑夜终于过去了,太阳升起来了。孩子们惊奇地发现,他们正在一条岔路口上,眼前有无数条路向远方伸延开去。每条路都是那么弯弯曲曲,让你看不清前面都有些什么,你只能猜想拐弯处藏着什么。
“我走这条路。”一个小孩子说着踏上了一条小径。不一会儿他就走到了一座中世纪的城池前,那城墙好高好高,墙上飘着好些旗帜。他勇敢地跨进那座城门,去冒险了。
“这条路看上去好迷人,”一个小女孩说,“我猜得出拐弯的地方有什么好东西。”她走上了这条路,不久就登上了一艘宇宙飞船,越飞越高、越远,飞向银河系的中心,眼瞅着太阳系变得越来越渺小了。
又一个孩子大叫:“我要去找一把神剑,杀死那个把我们关在‘无知城堡’中的坏巨人。”
“我也去。”有人响应道。于是他们并肩踏上了与坏巨人作战的道路。
“我想看到全世界,每个国家、每个人我都想看见。我要听他们怎么說话,要跟他们的孩子一起玩耍……”
“我要知道这个世界是怎么一回事!为什么树叶会落下来而星星却不掉下来。我什么都想知道!”
不一会儿,孩子们都走了,只剩下一个小女孩。她的眼睛盯着一条洒满阳光的路,又看看旁边的其他小径。不少路已经有人走上去了,还有一些路在等待人们去探索。
她的手触摸到一棵树干,树皮非常光洁。她大喊:“这个地方好神奇,我真想知道它的名字叫什么。”
那条金光闪闪的路回答说:“我的名字叫图书馆。”
(选自《魔毯》,北京出版社2017年版)
小灯泡亮起来
在书籍的启发下,你想去哪里呢?
牵手阅读
这是一篇构思新颖、充满趣味的好文章。作者把图书馆里的各种知识比喻成了许多不同的道路:可以进中世纪的城池、可以登上宇宙飞船、可以找到神剑杀死坏巨人……孩子们选择了不同的道路,获得了不同的知识,而这所有的一切,都可以在图书馆里实现。书籍,为我们打开了一扇认识精彩世界的窗户,也为我们铺就了一条通往未知世界的道路。不知道你在平时的阅读当中,选择了什么“道路”,抵达了哪里,又看到了怎样的风景呢?
黑夜终于过去了,太阳升起来了。孩子们惊奇地发现,他们正在一条岔路口上,眼前有无数条路向远方伸延开去。每条路都是那么弯弯曲曲,让你看不清前面都有些什么,你只能猜想拐弯处藏着什么。
“我走这条路。”一个小孩子说着踏上了一条小径。不一会儿他就走到了一座中世纪的城池前,那城墙好高好高,墙上飘着好些旗帜。他勇敢地跨进那座城门,去冒险了。
“这条路看上去好迷人,”一个小女孩说,“我猜得出拐弯的地方有什么好东西。”她走上了这条路,不久就登上了一艘宇宙飞船,越飞越高、越远,飞向银河系的中心,眼瞅着太阳系变得越来越渺小了。
又一个孩子大叫:“我要去找一把神剑,杀死那个把我们关在‘无知城堡’中的坏巨人。”
“我也去。”有人响应道。于是他们并肩踏上了与坏巨人作战的道路。
“我想看到全世界,每个国家、每个人我都想看见。我要听他们怎么說话,要跟他们的孩子一起玩耍……”
“我要知道这个世界是怎么一回事!为什么树叶会落下来而星星却不掉下来。我什么都想知道!”
不一会儿,孩子们都走了,只剩下一个小女孩。她的眼睛盯着一条洒满阳光的路,又看看旁边的其他小径。不少路已经有人走上去了,还有一些路在等待人们去探索。
她的手触摸到一棵树干,树皮非常光洁。她大喊:“这个地方好神奇,我真想知道它的名字叫什么。”
那条金光闪闪的路回答说:“我的名字叫图书馆。”
(选自《魔毯》,北京出版社2017年版)
小灯泡亮起来
在书籍的启发下,你想去哪里呢?
牵手阅读
这是一篇构思新颖、充满趣味的好文章。作者把图书馆里的各种知识比喻成了许多不同的道路:可以进中世纪的城池、可以登上宇宙飞船、可以找到神剑杀死坏巨人……孩子们选择了不同的道路,获得了不同的知识,而这所有的一切,都可以在图书馆里实现。书籍,为我们打开了一扇认识精彩世界的窗户,也为我们铺就了一条通往未知世界的道路。不知道你在平时的阅读当中,选择了什么“道路”,抵达了哪里,又看到了怎样的风景呢?