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多媒体技术借助声光手段、动画技巧和音响效果，表现出直观、形象、生动、有趣的特点，充分调动学生多种感官接受信息，唤起学生的潜在能力。语文课程标准更加注重对文学作品的涵咏感悟，多媒体技术为我们探索语文课堂美育渗透提供了用武之地。
运用多媒体在语文教学中渗透美育的探索
【摘 要】
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多媒体技术借助声光手段、动画技巧和音响效果，表现出直观、形象、生动、有趣的特点，充分调动学生多种感官接受信息，唤起学生的潜在能力。语文课程标准更加注重对文学作品的涵咏
【机 构】
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郸城县职业中专,河南周口,477150
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2011年12期
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