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我们学校是九年一贯制的学校，今年上半年学校为了研究小学与初中教学的衔接问题，让我上了一节小学教材的课，课程内容是北师大版六年级下册《分期付款》。这一内容安排在《数学与社区》单元，其目的是使学生综合运用自己学过的知识，通过与社区相关问题的解决，
都是虚拟建模惹的祸
【摘 要】
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我们学校是九年一贯制的学校，今年上半年学校为了研究小学与初中教学的衔接问题，让我上了一节小学教材的课，课程内容是北师大版六年级下册《分期付款》。这一内容安排在《数学与
【机 构】
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南宁市天桃实验学校中学部
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2007年9期
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