【摘 要】
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随着通信技术、移动技术的迅猛发展,信息化学习方式已然成为未来教育发展的主要趋势。电子教材作为信息化学习方式的代表受到了学者的广泛关注,近些年其关注点也逐渐从开发、
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随着通信技术、移动技术的迅猛发展,信息化学习方式已然成为未来教育发展的主要趋势。电子教材作为信息化学习方式的代表受到了学者的广泛关注,近些年其关注点也逐渐从开发、利用、功能设计和内容设计过渡到用户体验设计。国外著名学者提出了设计用户体验的APEC模型,翻译过来即用户体验的审美、实用、情感和认知模型。本研究基于此模型,在阐明国外用户体验APEC模型相关概念的基础上,采用归纳演绎法依据APEC模型对电子教材的框架进行设计,展示了基于用户体验APEC模型的电子教材设计方案,以期达到帮助设计者设计出使学习者满意的电子教材的效果。
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