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研究国内七年制临床医学专业的课程设置结构的特点，借鉴国内外医学教育模式，通过文献分析法、实地考察、资料收集法、咨询法了解国内外课程设置的相关理论及国内七年制临床医学专业课程设置的整体状况，在此基础上对国内11所医学院校进行调查分析，为提升七年制临床医学教育质量提供理论参考。
我国七年制临床医学专业课程结构的比较分析
【摘 要】
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研究国内七年制临床医学专业的课程设置结构的特点，借鉴国内外医学教育模式，通过文献分析法、实地考察、资料收集法、咨询法了解国内外课程设置的相关理论及国内七年制临床医学
【机 构】
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新疆医科大学公共卫生学院,新疆维吾尔自治区卫生厅
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2010年3期
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