计算教育哲学初探

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<正> 1 概述计算机科学是一门学科吗?是“工科”还是“理科”?何谓这个学科的精髓?计算学科的核心课程能准确反映这个领域吗?在计算机课程中如何做到理论与实践相结合?这些核心课程是否能培养学生的计算机能力?程序设计是否等于计算科学?程序设计在计算学科中的地位如何?以Internet为代表的网络技术的迅猛发展对计算教育带来了什么样的影响?未来计算学科发展的趋势是什么?这些问题是计算学科中具有挑战性
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