【摘 要】
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本文参照《中国文化概况》所涉及的文化知识内容,着重对本科院校英语专业、非英语专业学生及大学英语教师的中国文化知识掌握情况、用英语表达中国文化的能力,及其对大学英语
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本文参照《中国文化概况》所涉及的文化知识内容,着重对本科院校英语专业、非英语专业学生及大学英语教师的中国文化知识掌握情况、用英语表达中国文化的能力,及其对大学英语教学中存在的"中国文化失语"现象的态度和对改进这一状况的期望等进行调查。分析后发现,现阶段本科院校大学生对中国文化知识的掌握较好,但欠缺用英语表达的能力,而大学英语教师在一部分中国文化知识的翻译上也略显不足。大学英语教学中对中国文化知识涉猎不足是导致"中国文化失语"现象产生的主要原因。
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