挖掘教材意图 贴近学生生活——《合并同类项》的教学设计

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教材分析:《合并同类项》是第三章用字母表示数中的重要内容。该内容结合学生已有的生活经验,在介绍了代数式的定义,代数式的书写规范,列代数式,代数式的分类的基础上,对代数式的运算的探索和研究,是以后学习解方程,解不等式的基础。 Textbook Analysis: “Merger of similar items” is an important part of the third chapter with the number of letters. Based on the students’ existing life experiences, this article introduces the definition of algebra, the specification of algebraic writing, the classification of algebraic algebra and the algebraic classification, and then explores and studies the operation of algebraic equations by studying equations and solving inequalities basis.
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