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有效教学是课堂教学追求的目标.删繁就简,把“真”“实”还给语文课堂,是成就语文课堂简约之美的行之有效的策略.在课堂教学中,教师可通过有机整合、关注细节、清晰思路、有效解读等策略,使课堂教学在简约中彰显精炼美、尺度美、设计美、朴实美.这样的语文课堂,留给学生更多的读书、思考、讨论的时间,使学生自主参与教学的全过程,从而实现提高学生语文能力的目标.