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从分析影响教育技术师范专科生就业的社会需求、竞争对手、专业自身3个因素入手，以就业为导向，树立学生培养的新思路：师范专科学校可以在原有办学条件的基础上，对教育技术师范专科生分方向、分性质进行培养。
以就业为导向的教育技术师范专科生培养新思路
【摘 要】
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从分析影响教育技术师范专科生就业的社会需求、竞争对手、专业自身3个因素入手，以就业为导向，树立学生培养的新思路：师范专科学校可以在原有办学条件的基础上，对教育技术师范专
【机 构】
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锦州师范高等专科学校计算机系,渤海大学教育学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2008年8期
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