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新课程强调读写教学的重要。阅读有利于促进听、说、写诸能力的提高,有利于促进个体思维及智力的发展,为其终身学习与发展打下良好的基础。本文以市教研课题为抓手，从高中语文“对话式”阅读教学的研究着手,探讨了“对话式”阅读教学的策略。
高中语文对话式阅读教学实施策略研究
【摘 要】
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新课程强调读写教学的重要。阅读有利于促进听、说、写诸能力的提高,有利于促进个体思维及智力的发展,为其终身学习与发展打下良好的基础。本文以市教研课题为抓手，从高中语文
【机 构】
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江苏省清江中学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年8期
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