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一、案例背景实验教学是科学学科的主要内容之一。为了提升学生实验操作和实践探究能力,2017年朝阳区教育督导室对中小学实验教学进行了全面督导,旨在让学生通过动手做实验,感受亲身经历科学探究的全过程。在准备此次实验的过程中,学校中、青年科学教师齐上阵,为科学学科专项督导做准备。
科学课教学中的“为什么?”
【摘 要】
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一、案例背景实验教学是科学学科的主要内容之一。为了提升学生实验操作和实践探究能力,2017年朝阳区教育督导室对中小学实验教学进行了全面督导,旨在让学生通过动手做实验,
【机 构】
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北京市朝阳区垂杨柳中心小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年11期
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