【摘 要】
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随着各类信息化技术的深入发展与推行,我国高职教育领域也出现了较多的信息化教学方式,比如微课、翻转课堂等.如果教师能够灵活使用这些技术,那么就能够显著提升具体教学的效
【机 构】
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川南幼儿师范高等专科学校,四川隆昌
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随着各类信息化技术的深入发展与推行,我国高职教育领域也出现了较多的信息化教学方式,比如微课、翻转课堂等.如果教师能够灵活使用这些技术,那么就能够显著提升具体教学的效果与效率.本文先阐述了微课的相关概念,并明确了以微课为核心的翻转课堂在具体教学过程中的可行性,最后从课前课件制作、课中教学过程、课后巩固复习三个方面,深入全面的探讨了基于微课的翻转课堂,在高职数学教学中的具体应用,给我国高职院校的相关教师提供了一定的参考与借鉴.
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