论文部分内容阅读
高校化学作为一门高实验性学科,对学生主动探索能力的培养,实践能力的提高提出了更为严格的教学要求。主要针对高校化学教育与学生实践能力培养作为研究方向,从化学实验的教学内容、教学方式、实验考核方法做了详细探索,从如何提高高校学生化学实践能力方面提出了几点培养策略,希望能为我国高校化学教育改革提供理论参考。