论文部分内容阅读
高等学校行政管理是学校管理的基本内容之一,现代高等教育产生以来,由于科学管理思想的巨大影响,"规范"与"控制"一直是高等学校行政管理的核心理念。研究基于知识的不确定性,提出高等学校应关注组织成员对事件所赋予的含义,高等学校行政管理要实现的是建立在民主协商基础上的学校生活意义的不断建构的主张,并对高等学校民主协商型行政管理文化进行初步探讨。