论文部分内容阅读
本学期我园打造了绘本餐厅模式,在绘本餐厅中,孩子们可以在这个区域开展有效的绘本阅读.本学期,在我的班级中构建了小厨房区域和绘本馆结合的活动室,在这个区域中,投放的都是中国特色的绘本,孩子们在这个区域中,可以接触中国风的绘本主题,在学习过程中得到快乐.本文从三个方面加以阐述绘本餐厅如何开展中国特色绘本阅读活动:融入“中国风”元素,激发幼儿兴趣;加入“中国风”主题,增强语言交流;渗透“中国风”内涵,丰富想象活力.