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新课程积极倡导探究性教学,物理教育应以探究性理念为指导。在教学实践中教师会遇到许多新问题,教师须改变教学方式,创设有效情境与条件,充分发挥学生的主体性,激发学生兴趣,培养学生的探究能力,使物理课堂充满活力。
让物理课堂因“探究”而充满活力——物理探究课堂现状分析和教学策略
【摘 要】
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新课程积极倡导探究性教学,物理教育应以探究性理念为指导。在教学实践中教师会遇到许多新问题,教师须改变教学方式,创设有效情境与条件,充分发挥学生的主体性,激发学生兴趣,
【机 构】
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吴江经济开发区实验初级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年1期
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