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最近,学校成立了经典诵读社团,作为学校资深语文教师,我自然而然地成了社团的辅导老师。当我去各年级招募社员时,孩子们都有些畏难,一听说是朗诵经典诗词,很多孩子都不想参加了。因为平时语文课上的朗读,已经让孩子们觉得乏味了,在我不断地对社团的活动作出介绍时,有几个二年级的孩子弱弱地问了一句:“老师,有作业吗?”