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音乐是听觉的艺术，一切的门类都离不开耳朵。音乐作为一种特殊的语言，没有一定听觉体验的积累，很难达到真正地倾听。在音乐审美教育中，要让学生在演绎音乐和聆听音乐时，能敏锐地感知音乐要素在不同风格的音乐中，各具特色的美，这对于听觉的要求不同于一般。它不但要求有很好的记忆力，还要求有较强的节奏感与调式感，甚至还要拥有洞悉音乐内在魅力的能力。而这些能力并不是天生的，必须通过严格的系统训练和日常音乐听觉及实践经验的积累才能获得。