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心血管疾病已经成为全球范围内死亡的最主要原因,而在医学留学生实习的过程中,心血管系统临床实习又是非常关键的阶段。西安交通大学第一附属医院心血管内科自2012年开始尝试将导师责任制联合应用案例教学法(case-based learning,CBL)引入医学留学生临床实习中,并按照临床实习模式的确定、组织实施、监督检查及考核评估等方面进行实施。本文通过分析在心血管内科中实施留学生导师责任制联合CBL教学法的临床实习带教模式中所取得的成绩和存在的问题,并提出了相应的改善措施。