【摘 要】
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目的评价思维导图在小儿白血病健康教育中应用的满意度情况。方法将2014年9月-2015年8月川北医学院附属医院儿科收治的白血病患儿作为观察组（n=62）,给予思维导图健康教育法,将2
【机 构】
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川北医学院护理学院,川北医学院附属医院护理部
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目的评价思维导图在小儿白血病健康教育中应用的满意度情况。方法将2014年9月-2015年8月川北医学院附属医院儿科收治的白血病患儿作为观察组（n=62）,给予思维导图健康教育法,将2013年7月-2014年8月收治的采用常规健康教育法的白血病患儿作为对照组（n=63）,收集并比较两组患儿和家长对健康教育的满意度及护士对两种健康教育法的评价。结果两组患儿和家长对健康教育的满意度得分：观察组为（26.29±2.96）分,对照组为（23.60±3.22）分,差异有统计学意义（t=4.858,
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