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该文通过对“中药制药分离工程”课程的教学特点、教学内容及存在的问题进行分析,提出对传统的“中药制药分离工程”课程教学方式的改革路径,以期提高学生的思维能力及创新能力,增强学生参与课堂教学活动的积极性,融洽师生关系、促进师生交流,进而提高“中药制药分离工程”课程的教学质量。
对“中药制药分离工程”课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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该文通过对“中药制药分离工程”课程的教学特点、教学内容及存在的问题进行分析,提出对传统的“中药制药分离工程”课程教学方式的改革路径,以期提高学生的思维能力及创新能
【机 构】
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贵州中医药大学药学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年30期
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