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摘要：加速高校信息化建设进程需要云计算，实现资源共享，改变教学模式，提高教学水平。文章以基于云计算的图书馆管理为例，分析阐明了图书馆应用云计算的优势、云计算数据中心的体系框架以及实现云计算的核心技术。
关键词：云计算；信息化建设；数据中心；图书馆信息管理；计费技术
中图分类号：TP399
文献标识码：A
文章编号：i009-2374(2011)22-0051-02
一、云计算的含义
2006年8月，Google CEO首次提出云计算(CloudComputing)的概念。2007年10月，Google与IBM开始在美国大学校园推广云计算的计划，包括麻省理工学院、斯坦福大学及马里兰大学等国际著名学府。对于云计算，目前众多著名企业如Amazon、Google、IBM、Microsoft、Yahoo、SUN等在云计算领域均有较成功的实践，但每个企业对云计算的解释都或多或少地结合了企业自身的业务方向和现实利益。
云计算是分布式处理、并行处理、网格计算、网络存储、虚拟化等计算机应用技术发展融合的产物，是依托互联网，面向客户提供安全、快速、便捷数据存储和网络计算的服务模式，是一种新的IT基础设施的交付和使用模式，是指用户通过互联网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源，如基础硬件、系统平台或程序软件等。提供资源的网络被称为“云”，用户可以随时随地通过互联网利用“云”提供的硬件基础设备获取计算服务、数据存储和网络资源，并且能够按照处理器利用率、存储使用量、带宽消耗等付费。
二、高校信息化现状分析
在高校中信息化主要包括校园办公、图书馆管理、科研管理、教学管理、学生管理等几大模块，其中校园办公又包括人力资源管理、档案管理、财务管理、新闻管理、党务管理、后勤管理等模块；教学管理又包括教务管理、教学督导、E-learning教学系统等若干模块。在这些信息管理模块中我们试想图书馆管理要是能共享所有高校图书馆和全国所有省市级图书馆的图书和资料信息，E-learning教学系统能共享所有高校的教学视频、音频等教学资源。以下将以基于云计算的图书馆管理应用为例进行进一步探讨。
三、基于云计算的图书馆
(一)图书馆信息管理现状
首先，出于版权或其他一些因素，不要说全国图书馆，就连在同一个城市的不同高校图书馆都存在着“地方保护主义”，虽然已经建立的中国高等教育文献保障系统(CAMS)、中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)等文献信息服务中心取得了一些成绩，但我们还要看到很多高校在这方面发展的速度较慢。其次，各个高校缺乏行之有效的联系和合作，高校图书馆的发展水平和信息数字化程度参差不齐，大家都忙着建设自己的图书馆，在自己的图书馆中投入大量人力、物力和财力，由于技术支持和财力支持无法达到，继而造成发展缓慢、升级困难。再次，纸质资源和数字资源重复购进严重，不同高校资源重复购进严重，造成大量财力和空间浪费。
(二)云计算应用优势
1．云计算降低了硬件成本。高校图书馆建设最大的瓶颈就是资金问题。服务器、存储设备、硬件维护升级等都要消耗大量的人力、物力，这些都需要资金的保障。而云计算只需要先期投入建设数据中心，地方图书馆和地方高校图书馆联合，并通过云存储服务将全部数据资源建设为“云”，高校图书馆不再需要单独购置、维护和不断升级昂贵的硬件和存储设备，只需在需要时支付少量费用或“租用”即可获得“云”中大批服务器的服务，硬件成本大大降低。
2．云计算促进了资源的整合和共享。图书馆不同于其他信息资源，图书馆的信息量每天的增长速度是惊人的，同时图书馆又是科技发展的前沿和阵地，无数的科学工作者无时无刻不依赖着这个前沿阵地所更新的信息创造和改变着这个世界，为什么不能将有用的知识进行行之有效的共享和传播呢?为什么不能找到行之有效的路径去打开科学之门呢?读者通过云计算即可实现“云”中所有资源的一站式检索，云计算通过对自主学术资源、引进资源等异构资源进行全面整合，为读者提供统一的服务平台实现资源共享。
3．云计算改变了信息获取模式和服务水平。在图书馆获取信息的方式是纸质资源和数字资源，通过云计算将不断加快纸质资源数字化的进程，不断减少重复购进，节约成本。独立图书馆的检索通常需要购进和安装大量硬件和软件才能使用，特别是软件需要经常更新和维护，云计算改变了这些，它无需在使用者终端安装应用软件而是将其安装在云端，减轻了终端运行和维护软件的压力，使计算机、手机、PAD等电子产品利用网络即可直接获得“云”中资源和各种个性化服务。
4．云计算提供了安全的数据。将自己的私有数据加入“云”，当然要担心安全问题，是否会泄露、会感染病毒或木马程序都被引起关注，瑞星、卡巴斯基、江民科技、金山、360安全卫士等目前都推出了云安全解决方案。云安全通过检测云中海量客户端，发现软件异常行为，判断病毒和木马，实时提出解决方案，发送至各终端进行拦截，也就意味着客户端越多越安全。同时，数据安全服务会将分割的数据块的原件和副本以数据冗余的方式保存在不同的服务器上，保证数据的安全性。
四、基于云计算的图书馆建设
(一)建设基础
1．观念转变。首先，要转变观念，既要合理利用其他图书馆的资源，又要在一定程度上开放自身图书馆的资源，也就是说互惠互利，可以联合高校图书馆和地市级图书馆共建一个联盟，共同协商选择云服务提供商和合理整合云资源的具体方案，针对一些有价值的特色数据可以进行保留或对云进行分级管理，例如可以通过划分共有云、私有云和混合云的方法维护知识产权。同时，需要大量的制度保障，不断完善该方面的法律法规。
2．资源建设。不断加快图书馆的数字化建设步伐，保证数字资源的数量和质量，同时大量搜集互联网上有价值的信息资源进行补充，实现网络检索工具、翻译工具等实用工具与云计算相应软件的无缝对接。硬件的建设可以交由数据中心配置，本地只需设置服务器及保障网络畅通稳定即可。
3．计费技术。合理研究和制定计费模式和方法，图书馆的资源有的相当重要、有的需要保密，对于这些资料的计费和访问方式可以调整，同时还可根据访问的时间忙闲、数据流量来区别收费，保障访问质量。
(二)建设云计算数据中心
建设云计算数据中心是实现云计算的核心实体，数据中心负责存储信息资源、合理分配计算资源、保障数据安全。各个图书馆无需建立大型数据中心，只要建设服务器和私有存储器即可。图1为云计算图书馆数据中心内部体系框架，从下向上分别为存储层、计算层和应用层，管理层则是为这三层的维护和运行而存在的。同时数据中心提供的虚拟存储、虚拟计算和数据安全这三大服务根据访问者的不同权限全部是独立和相互隔离的，不必担心访问安全问题。
(三)云计算核心技术
1．数据存储和处理技术。对于云计算图书馆来说，数字资源可谓种类繁多、数量巨大，首要解决的问题就是海量数据的存储和处理技术。不仅要有足够的存储设备，更重要的是如何管理和处理这些数据，以实现数据备份、信息检索、快速安全可靠的数据传输等重要操作，这就不得不有赖于数据挖掘技术、分布式技术、并行技术、数据仓库等核心技术的运用。
2．数据安全技术。除外来的病毒或木马很难侵蚀数据资源之外，内部安全令人担忧，人为因素不能排除信息的损害或泄露，在这方面，我们使用混合云、私有云、身份验证、访问监测、数据备份、数据冗余等技术不断加强数据安全保障，使各级图书馆信息得到合法保护。
3．系统核心技术。支撑云计算的是大规模集群计算系统，支撑这个系统的是安全、稳定、可扩展的各种系统核心技术，主要包括可扩展的并行计算技术和分布式技术、网络技术、监控技术、虚拟化技术等，只有这些核心技术被合理利用，才能使云计算的优势得到充分发挥。
五、结论
综上所述，针对基于云计算的图书馆管理模式的分析云计算使原本零散分散的资源实现重新整合和按需分配，最大程度的节约了社会资源，改变了高校信息化教育机制。一方面，云计算为高校、专业教师和无经济收入的学生提供了便捷、廉价和丰富的信息资源。另一方面，云计算也补充了原有的学习模式和教育理念，使随身教育和终身教育成为现实。同时，我国云计算的标准化工作正在国内开展，实现云计算建设项目有效地实施和利用。
参考文献
[1]刘炜．图书馆需要一朵怎样的“云”[J]．大学图书馆学报，
2009，(4)．
[2]赵吉志，李金，姚萃南．云计算数据中心及标准化发展
[J]信息技术与标准-lg,2011，(3)．
[3]唐迪，黎琳．云计算在科研信息化建设中的应用[J]．办
公自动化，2011，(1)．
[4]胡云．对云计算技术及应用的研究[J]．电脑开发与应，
2011，(3)．
[5]唐箭，虢莉娟，龚涛．基于云计算的终身教育服务平台设
计[J]现代电子技术,2010，(12)．
[6]孙柏祥．云计算——高校教育信息化建设和发展的新模
式[j]中国电化教育，2010，(5)．
作者简介：窦立莉(1978-)，女，天津人，天津滨海职业学院讲师，硕士，研究方向：计算机应用、信息系统开发。
责任编辑 赵秀娟
关键词：云计算；信息化建设；数据中心；图书馆信息管理；计费技术
中图分类号：TP399
文献标识码：A
文章编号：i009-2374(2011)22-0051-02
一、云计算的含义
2006年8月，Google CEO首次提出云计算(CloudComputing)的概念。2007年10月，Google与IBM开始在美国大学校园推广云计算的计划，包括麻省理工学院、斯坦福大学及马里兰大学等国际著名学府。对于云计算，目前众多著名企业如Amazon、Google、IBM、Microsoft、Yahoo、SUN等在云计算领域均有较成功的实践，但每个企业对云计算的解释都或多或少地结合了企业自身的业务方向和现实利益。
云计算是分布式处理、并行处理、网格计算、网络存储、虚拟化等计算机应用技术发展融合的产物，是依托互联网，面向客户提供安全、快速、便捷数据存储和网络计算的服务模式，是一种新的IT基础设施的交付和使用模式，是指用户通过互联网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源，如基础硬件、系统平台或程序软件等。提供资源的网络被称为“云”，用户可以随时随地通过互联网利用“云”提供的硬件基础设备获取计算服务、数据存储和网络资源，并且能够按照处理器利用率、存储使用量、带宽消耗等付费。
二、高校信息化现状分析
在高校中信息化主要包括校园办公、图书馆管理、科研管理、教学管理、学生管理等几大模块，其中校园办公又包括人力资源管理、档案管理、财务管理、新闻管理、党务管理、后勤管理等模块；教学管理又包括教务管理、教学督导、E-learning教学系统等若干模块。在这些信息管理模块中我们试想图书馆管理要是能共享所有高校图书馆和全国所有省市级图书馆的图书和资料信息，E-learning教学系统能共享所有高校的教学视频、音频等教学资源。以下将以基于云计算的图书馆管理应用为例进行进一步探讨。
三、基于云计算的图书馆
(一)图书馆信息管理现状
首先，出于版权或其他一些因素，不要说全国图书馆，就连在同一个城市的不同高校图书馆都存在着“地方保护主义”，虽然已经建立的中国高等教育文献保障系统(CAMS)、中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)等文献信息服务中心取得了一些成绩，但我们还要看到很多高校在这方面发展的速度较慢。其次，各个高校缺乏行之有效的联系和合作，高校图书馆的发展水平和信息数字化程度参差不齐，大家都忙着建设自己的图书馆，在自己的图书馆中投入大量人力、物力和财力，由于技术支持和财力支持无法达到，继而造成发展缓慢、升级困难。再次，纸质资源和数字资源重复购进严重，不同高校资源重复购进严重，造成大量财力和空间浪费。
(二)云计算应用优势
1．云计算降低了硬件成本。高校图书馆建设最大的瓶颈就是资金问题。服务器、存储设备、硬件维护升级等都要消耗大量的人力、物力，这些都需要资金的保障。而云计算只需要先期投入建设数据中心，地方图书馆和地方高校图书馆联合，并通过云存储服务将全部数据资源建设为“云”，高校图书馆不再需要单独购置、维护和不断升级昂贵的硬件和存储设备，只需在需要时支付少量费用或“租用”即可获得“云”中大批服务器的服务，硬件成本大大降低。
2．云计算促进了资源的整合和共享。图书馆不同于其他信息资源，图书馆的信息量每天的增长速度是惊人的，同时图书馆又是科技发展的前沿和阵地，无数的科学工作者无时无刻不依赖着这个前沿阵地所更新的信息创造和改变着这个世界，为什么不能将有用的知识进行行之有效的共享和传播呢?为什么不能找到行之有效的路径去打开科学之门呢?读者通过云计算即可实现“云”中所有资源的一站式检索，云计算通过对自主学术资源、引进资源等异构资源进行全面整合，为读者提供统一的服务平台实现资源共享。
3．云计算改变了信息获取模式和服务水平。在图书馆获取信息的方式是纸质资源和数字资源，通过云计算将不断加快纸质资源数字化的进程，不断减少重复购进，节约成本。独立图书馆的检索通常需要购进和安装大量硬件和软件才能使用，特别是软件需要经常更新和维护，云计算改变了这些，它无需在使用者终端安装应用软件而是将其安装在云端，减轻了终端运行和维护软件的压力，使计算机、手机、PAD等电子产品利用网络即可直接获得“云”中资源和各种个性化服务。
4．云计算提供了安全的数据。将自己的私有数据加入“云”，当然要担心安全问题，是否会泄露、会感染病毒或木马程序都被引起关注，瑞星、卡巴斯基、江民科技、金山、360安全卫士等目前都推出了云安全解决方案。云安全通过检测云中海量客户端，发现软件异常行为，判断病毒和木马，实时提出解决方案，发送至各终端进行拦截，也就意味着客户端越多越安全。同时，数据安全服务会将分割的数据块的原件和副本以数据冗余的方式保存在不同的服务器上，保证数据的安全性。
四、基于云计算的图书馆建设
(一)建设基础
1．观念转变。首先，要转变观念，既要合理利用其他图书馆的资源，又要在一定程度上开放自身图书馆的资源，也就是说互惠互利，可以联合高校图书馆和地市级图书馆共建一个联盟，共同协商选择云服务提供商和合理整合云资源的具体方案，针对一些有价值的特色数据可以进行保留或对云进行分级管理，例如可以通过划分共有云、私有云和混合云的方法维护知识产权。同时，需要大量的制度保障，不断完善该方面的法律法规。
2．资源建设。不断加快图书馆的数字化建设步伐，保证数字资源的数量和质量，同时大量搜集互联网上有价值的信息资源进行补充，实现网络检索工具、翻译工具等实用工具与云计算相应软件的无缝对接。硬件的建设可以交由数据中心配置，本地只需设置服务器及保障网络畅通稳定即可。
3．计费技术。合理研究和制定计费模式和方法，图书馆的资源有的相当重要、有的需要保密，对于这些资料的计费和访问方式可以调整，同时还可根据访问的时间忙闲、数据流量来区别收费，保障访问质量。
(二)建设云计算数据中心
建设云计算数据中心是实现云计算的核心实体，数据中心负责存储信息资源、合理分配计算资源、保障数据安全。各个图书馆无需建立大型数据中心，只要建设服务器和私有存储器即可。图1为云计算图书馆数据中心内部体系框架，从下向上分别为存储层、计算层和应用层，管理层则是为这三层的维护和运行而存在的。同时数据中心提供的虚拟存储、虚拟计算和数据安全这三大服务根据访问者的不同权限全部是独立和相互隔离的，不必担心访问安全问题。
(三)云计算核心技术
1．数据存储和处理技术。对于云计算图书馆来说，数字资源可谓种类繁多、数量巨大，首要解决的问题就是海量数据的存储和处理技术。不仅要有足够的存储设备，更重要的是如何管理和处理这些数据，以实现数据备份、信息检索、快速安全可靠的数据传输等重要操作，这就不得不有赖于数据挖掘技术、分布式技术、并行技术、数据仓库等核心技术的运用。
2．数据安全技术。除外来的病毒或木马很难侵蚀数据资源之外，内部安全令人担忧，人为因素不能排除信息的损害或泄露，在这方面，我们使用混合云、私有云、身份验证、访问监测、数据备份、数据冗余等技术不断加强数据安全保障，使各级图书馆信息得到合法保护。
3．系统核心技术。支撑云计算的是大规模集群计算系统，支撑这个系统的是安全、稳定、可扩展的各种系统核心技术，主要包括可扩展的并行计算技术和分布式技术、网络技术、监控技术、虚拟化技术等，只有这些核心技术被合理利用，才能使云计算的优势得到充分发挥。
五、结论
综上所述，针对基于云计算的图书馆管理模式的分析云计算使原本零散分散的资源实现重新整合和按需分配，最大程度的节约了社会资源，改变了高校信息化教育机制。一方面，云计算为高校、专业教师和无经济收入的学生提供了便捷、廉价和丰富的信息资源。另一方面，云计算也补充了原有的学习模式和教育理念，使随身教育和终身教育成为现实。同时，我国云计算的标准化工作正在国内开展，实现云计算建设项目有效地实施和利用。
参考文献
[1]刘炜．图书馆需要一朵怎样的“云”[J]．大学图书馆学报，
2009，(4)．
[2]赵吉志，李金，姚萃南．云计算数据中心及标准化发展
[J]信息技术与标准-lg,2011，(3)．
[3]唐迪，黎琳．云计算在科研信息化建设中的应用[J]．办
公自动化，2011，(1)．
[4]胡云．对云计算技术及应用的研究[J]．电脑开发与应，
2011，(3)．
[5]唐箭，虢莉娟，龚涛．基于云计算的终身教育服务平台设
计[J]现代电子技术,2010，(12)．
[6]孙柏祥．云计算——高校教育信息化建设和发展的新模
式[j]中国电化教育，2010，(5)．
作者简介：窦立莉(1978-)，女，天津人，天津滨海职业学院讲师，硕士，研究方向：计算机应用、信息系统开发。
责任编辑 赵秀娟