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在护理学专业教学中,针对护理研究课程设计合理可行的翻转课堂教学模式有利于提高学生的自主学习能力,增强教学效果。
护理研究课程教学中翻转课堂教学模式设计
【摘 要】
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在护理学专业教学中,针对护理研究课程设计合理可行的翻转课堂教学模式有利于提高学生的自主学习能力,增强教学效果。
【机 构】
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成都中医药大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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成都中医药大学教改项目（JGYB201421）
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