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[摘
关于引导性问题设置的几点建议
【摘 要】
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[摘 要] 基于理论研究与教学实践，以教学案例为载体，提出设置引导性问题的几点建议，以促进学生的认知，培养学生的思维，提升学生的学科素养. [关键词] 问题;引导性;初中数学 为了完成教学目标，引导学生思考问题，教师应基于新课程标准，结合学生的认知规律和心理特点，根据教材内容，将引导性问题设置在学生认知障碍处、新旧知识连接处、学生的困惑处、知识关键处以及学生易错处，以促进学生的认知，培养学生的
【出 处】
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数学教学通讯·初中版
【发表日期】
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2021年4期
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