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普通高中通用技术课程自2004年实施以来，各实验省（区、市）陆续推出与课程相关的政策推动课程的发展，颁布的政策文件主要涉及课程实施指导意见、课程教学指导、实践室建设、师资建设以及考试评价等方面。
新课程实验省份普通高中通用技术课程政策分析报告
【摘 要】
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普通高中通用技术课程自2004年实施以来，各实验省（区、市）陆续推出与课程相关的政策推动课程的发展，颁布的政策文件主要涉及课程实施指导意见、课程教学指导、实践室建设、师资建
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育研究与评论：技术教育
【发表日期】
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2010年1期
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