【摘 要】
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信息技术的快速发展进一步推动了时代的进步,互联网、大数据技术的出现为人们的生活工作提供了极大便利,但是在信息社会环境之中,也会存在各种违反法律违反道德的行为,比如网
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信息技术的快速发展进一步推动了时代的进步,互联网、大数据技术的出现为人们的生活工作提供了极大便利,但是在信息社会环境之中,也会存在各种违反法律违反道德的行为,比如网络诈骗、网络造谣等。因此在现阶段高中信息技术课程教学中,对于培养学生的信息社会责任提出了明确的要求,要不断增强学生的信息安全意识和能力,提高学生的守法意识和道德素养。因此文章分析了信息社会责任的培养目标,并探究了综合实践活动在高中生信息社会责任意识培养中的应用,以供参考。
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