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要想实现对大学生自我价值的提高,完成创业对就业的推动作用,对以就业为方向的创业教育和研究就成为了必要前提。虽然,我国的创业教育有了显著的进步,但仍存有一些弊端。需要从改变传统创业教育观念、促进创业教育课程合理设置等方面进行综合改革,进一步加大我国大学生的创业教育力度,拓宽学生的就业渠道。
基于就业视阈下的大学生创业教育分析
【摘 要】
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要想实现对大学生自我价值的提高,完成创业对就业的推动作用,对以就业为方向的创业教育和研究就成为了必要前提。虽然,我国的创业教育有了显著的进步,但仍存有一些弊端。需要
【机 构】
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张家口学院人文社科系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年22期
【基金项目】
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《新儒商精神融入大学生创业教育策略研究》(编号:SZ16130);级别:河北省教育厅人文社会科学研究项目
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