论文部分内容阅读
维多利亚时期和爱德华时期是英国儿童文学发展的两个重要时期,出现大量描写儿童生活的文学作品,可谓是＂百家争鸣,百花齐放。＂这两个时期的儿童文学作品都各具特点,本文选择有代表性的狄更斯的《雾都孤儿》和奈斯比特的《铁路边的孩子们》进行文本细读,通过对比两部作品中的儿童形象,从家庭氛围、社会环境和学校教育对这些儿童形象进行深入解读,旨在揭示作者通过塑造不同的儿童形象所要传递出两个时期关于儿童的不同价值观。