民族传统体育融入民族高职院校体育课程的探析

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该文在前人研究的基础上,在众多的民族高职院校中,选定辽宁民族师范高等专科学校为研究对象,通过文献资料、访谈法就目前学校民族传统体育课程的开展情况进行分析和研究,借鉴其他民族院校开展民族传统体育课程的相关研究资料,并就民族高职院校开展民族传统体育课程的优势进行分析研究,并提出改革的建议。旨在为辽宁民族师范高等专科学校体育教学改革以及民族传统体育课程在民族高职院校的开展提供可借鉴的参考。
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