【摘 要】
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运用多媒体教学营造良好氛围,凭借有趣的各类游戏活动,让学生在课堂中成为主人,进行自主学习、合作学习.本文借助文本插图、文本空白进行拓展延伸训练,培养学生的观察能力、
【机 构】
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福建省漳州市,福建省平和县霞寨中心小学
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运用多媒体教学营造良好氛围,凭借有趣的各类游戏活动,让学生在课堂中成为主人,进行自主学习、合作学习.本文借助文本插图、文本空白进行拓展延伸训练,培养学生的观察能力、想象能力和创新能力.
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